Zážitkové učenie sa obsahu obdĺžnikov a štvorcov.
Všimli ste si niekedy, aké zaujímavé mozaiky máme v škole na našich chodbách?
Šiestaci áno :-) A nielen to. Počas hodín matematiky pomocou zvinovacích metrov s presnosťou na centimetre odmerali rozmery každej strany štvorcov, obdĺžnikov aj zložených uholníkov v mozaike. Pri tejto aktivite pracovali v dvojiciach, lebo niektoré rozmery mali aj 200 cm a manipulácia s kovovým meradlom nebola jednoduchá. Niektorí žiaci mali meradlo s dvojstrannou stupnicou - v centimetroch aj stopách, čo nám poskytlo ďalšiu dôležitú skúsenosť. Presvedčili sme sa, že je veľmi dôležité vybrať si správnu stranu meradla. Získané údaje zapísali do pripravenej šablóny a v štvorčlenných skupinách sa pustili do počítania obsahov všetkých plôch. Vyskúšali si základné stratégie pri výpočte obsahov zložených útvarov - rozdelenie na obdĺžniky a spočítanie získaných výsledkov alebo doplnenie na najmenší možný obdĺžnik a odpočítanie prebytočných plôch. Na záver si každá skupinka svoju mozaiku ľubovoľne vyfarbila troma rôznymi farbami a vypočítali veľkosť plôch každej farby. Čo poviete? Budú z nich raz šikovní dizajnéri?
Mgr. Anna Tkáčová