Ako správne naložiť s peniazmi a nakúpiť všetko potrebné? Na túto otázku hľadali odpovede žiaci 3. A a 3. B triedy, ktorí sa stretli na netradičnej spoločnej hodine finančnej gramotnosti.
Vyučovanie prebiehalo formou tandemovej výučby, čo znamená, že učitelia oboch tried viedli hodinu spoločne. Najväčším lákadlom bola praktická úloha: naplánovať a pripraviť víkendový nákup presne v hodnote 50 eur.
Žiaci pracovali v zmiešaných skupinách, v ktorých sa premiešali kamaráti z oboch tried. Táto spolupráca priniesla skvelé ovocie – deti sa museli navzájom počúvať, deliť si úlohy a robiť kompromisy.
Ceny jednotlivých tovarov nezisťovali naslepo, ale starostlivo ich vyhľadávali v reálnych reklamných letákoch obchodných reťazcov. Úlohou bolo nielen vybrať správne položky, ale aj sledovať celkovú sumu, aby rozpočet nepresiahol, no zároveň ani výrazne nezaostával za hranicou 50 eur.
V závere hodiny jednotlivé skupiny prezentovali svoje nákupy a navzájom ich porovnávali. Spolupráca sa nadmieru vydarila, tretiaci si precvičili nielen prácu s peniazmi a letákmi, ale utužili aj vzťahy medzi oboma triedami.
Jana Vaculová, Marcel Hudák